PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Bahasa Indonesia merupakan sarana utama dalam membangun kemampuan literasi dasar, berpikir kritis, dan komunikasi anak sejak dini. Oleh karena itu, pengembangan model pembelajaran yang adaptif dan kontekstual menjadi keharusan. Buku ini memuat berbagai pendekatan, strategi, serta model pembelajaran Bahasa Indonesia yang dirancang untuk mendukung capaian kompetensi siswa secara menyeluruh. Tidak hanya menekankan aspek kognitif, tetapi juga membentuk sikap dan keterampilan berbahasa yang komunikatif dan apresiatif.